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东莞焊工技能培训考证班

点击:1251 日期:2015-06-03 选择字号:

东莞焊工技能培训考证班的部落狩猎大会

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有限制的沟通在我们的日常生活中随处可见,有时候是环境使然,有时候是因为某些特定的社会规则。限制沟通也不仅仅是不允许使用某些沟通媒介,更是东莞焊工技能培训考证班为了发展更多的沟通潜能,适应更多的沟通环境。

游戏规则和程序

概述:

这是一个训练限制沟通技能和进行有效沟通的游戏。

东莞焊工技能培训考证班的步骤:

1.培训师要先进行场地设置:在场地正中画出一个直径约20米的圆形区域,圆形区域某一条直径两侧大约2米处各立一个高约2米的高台。圆形区域内距离边界2米以上的空地上插好大约20个动物标志牌,标志牌大小约50厘米x50厘米,加上固定杆高度大约11.5米左右,以尽可能均匀地分布,每个动物标志牌有一定的分数注明在上面。

2.而后将参与学员分成2个小组,要求每个小组选出1名部落酋长,其余学员则作为猎手。

3.培训师宣布游戏规则:

1) 2个小组每轮派出1名学员参与狩猎,狩猎工具为蘸上颜料的网球,两个小组颜色不同。狩猎学员需要用眼罩蒙上眼睛,由培训师带着原地转上数圈之后面朝狩猎圆形区域内。

2)小组的酋长学员要站在高台上发布命令,只能发布要求多少分范围的猎物,除此之外不能有任何语言发出。分数范围不得超过3分。

3)狩猎学员可以获得其他猎手学员的帮助,但只能使用语言描述的方式。

  4)如果狩猎学员成功使用网球击中动物标志牌,同时动物牌的分数又在酋长所指示的范围之内,则可以获得动物牌上的分数;如果在酋长指示分数范围之外,则只能获得一半的分数;如果两个小组的狩猎学员当轮都击中了一个动物牌,则直接各得一半分数。动物牌被击中之后由培训师移出圆形区域后再进行下一轮。

 5)狩猎行动一直执行到场上没有动物牌为止,每名学员最多可以上场3次,并且不能连续上场。

4.培训师根据记录的分数确定优胜部落.向其表示祝贺,并组织学员进行一些间接沟通的讨论。

东莞焊工技能培训考证班的相关讨论

1.酋长学员应该根据什么因素来分配当前的狩猎学员的分数?是否考虑过猎手学员帮助实施的难易度?

2.狩猎学员获得酋长指示后,应该如何确定目标?是否有学员有主动确认目标的意识?

3.旁观的猎手学员应该以什么样的方式帮助己方的狩猎学员,又有什么方式可以干扰对方的狩猎学员?

4.在进行目标描述时,有哪些可以表达精确性的词汇使用比较多?实际实施中是否有效?

5.出现双方都击中同一目标的时候,撇开意外因素,还有哪些原因可以导致?这样无形减少了双方的分数,如何避免出现这种两败俱伤的情况?

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                     学历:成人大专,专升本学历教育(参加成人高考),毕业证国家认可通用。

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