东莞内审员培训的大师是这样炼成的
是的,我是幸运的。在我的职业生涯,作为一名教师的第三年就可以,只能参考教案在网络上,一睹风采的教学视频上的真正大师亲密接触 - 在雍正的老师。倒计时老师未来的日子里,无论是打开紧张的高考成绩单,窝藏了眼泪从头兴奋的方式。经过短短两天的相处,以熟练的任课老师对话,高超的教学写作技巧,深厚的教学理念,一直萦绕在脑中,玩鬼。这个数字,语言技能,从我决定,我想靠近他,向他学习的那一刻。
一个简单的亲切 - 因为魅力教师
一直以为主人应该是孩子们的霸气,很有范。于是,我第一次见到老师,无声的那种,一个朴实简单,所以我觉得他就像一个邻家的爷爷。因为他的一种,即使与孩子在短短十几分钟一次接触,但它可以让孩子们喜欢他,愿意去接近他。他的课堂上没有太大的多媒体课件,但让孩子在这个班是轻松愉快的。面对小教室的问题,老师用自己的身体语言 - 讲手牵着手的孩子,叫他坐下;面对学生的错误,他总是面带微笑,摇头道:孩子,好好再想想。
由于他的性格,只要坚持这一原则。简单地设计教学,只是教学,课堂并不需要太多的外来语,扎扎实实地支付学生的写作,阅读,写作。我们的目标是如此简单,却又如此清晰。问题很多,但一个很大的空间留给学生。
其次,幽默 - 类“润滑剂”
还记得老师来我们学校开的那一天,很多兄弟学校的教师都慕名而来,小礼堂的人群,阶层,礼堂焦躁不安,吵闹不已之前。但老师停止讲台。这里的寂静。在短短几分钟的时间在课堂上,你总能听到老师的幽默,学生积极的学习体验放松的状态的话,更觉得开心的笑声从教师在教师的课堂教学魅力。
老师评课时不乏幽默。代替老师的意见,不仅大大出了学校老师的不足之处,让教师可以欣然接受。
趣味教学 - 3,童心未泯
老师是一个受人尊敬的职业。正是因为这个特性,赋予其较高的社会期望,因为老师是一个高压职业,他的工作是在放大镜下,不仅父母
四,让每个学生都觉得我很喜欢他。
这是一个理论教师为路老师,我大部分的观点印象深刻。不强求每一个学生,我们很喜欢,但至少让他看起来像。如果你的行动证明你爱他们,那么,不管你喜欢它真的什么都不重要。老师的生活产业,说实话,这是很难说真正喜欢每一个老师,但他自己不喜欢孩子们的表现,看它是否是一个真正的小心脏和不公平?所以,从我的心脏学会喜欢每一个学生,显示至少它是真实的。
短短两天时间,只是一个教训,很多的感情,我觉得总有撞à说谎,欲言又止幻觉的键盘上。只希望这样的老师,我能有更多的接触与他们的闪光点,我想学习。
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