关于修订《东莞市中小学调进市外教师基本条件、
材料要求和审批程序》的通知
松山湖管委会科教局,各镇(街)宣教办,市直属学校:
为进一步贯彻落实市委市政府人才强市的战略方针,优化师资队伍结构,提高我市教师的整体素质,提升全市教育教学质量,根据我市引进人才工作的有关规定,结合中小学校的实际情况,我局对《东莞市中小学调进市外教师基本条件、材料要求和审批程序》进行了修订,现予公布并从即日起执行。2008年7月前,我局对全市代课教师进行了登记造册,在册并且至今仍在校试用待调的市外教师,办理备案和调进时仍执行此前公布的基本条件。今后,中小学校新聘教师必须符合修订后的调进市外教师基本条件,并且在试用前必须报我局备案,不允许先试用后备案的做法。
附件:《东莞市中小学调进市外教师基本条件、材料要求
二○○八年九月二十三日
东莞市中小学调进市外教师基本条件、
材料要求和审批程序
一、基本条件
(一)调入中学的基本条件:
1.具有全日制普通本科或以上学历和相应的教师资格;
2.具有学士以上(含学士)学位或中级以上(含中级)专业技术资格;
3.身体健康,且男在45周岁、女在40周岁以下。
符合下列条件之一的优秀教师可适当放宽条件:①获特级教师或地级市以上名校长、名教师、优秀校长、优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师荣誉称号的;② 被评为地级市以上学科带头人;③具有高级专业技术职务任职资格等。
(二)调入小学的基本条件:
1.具有全日制普通本科或以上学历和相应的教师资格;
2.具有学士以上(含学士)学位或中级以上(含中级)专业技术资格;
3.身体健康,且年龄在40周岁以下;
4.符合下列二个条件之一:(1)获特级教师或地级市以上名校长、名教师、优秀校长、优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师荣誉称号的;(2)被评为地级市以上学科带头人等。
二、材料要求
(一)试用备案材料要求:用人学校人事干部据实填写《拟调进干部试用备案表》(一式二份),并由学校、镇(街)宣传教育办加具意见、公章,另附毕业证书、职称证书、教师资格证书的复印件。
(二)商调材料要求:
1.调出单位发来的《商调函》。
2.调出单位发出的《商调表》(一式二份),并加具意见、公章。用人学校、镇(街)宣传教育办也要加具意见、公章。
3.调进学校的考核接收报告。①由考核小组(成员包括校长、教导处主任、德育处主任、学科组长、教师代表、人事干部)对拟调进教师进行考核,并写出考核接收报告;②考核接收报告内容包括:被考核人的基本情况、试用期间德能勤绩表现、试用备案时间、接收学校定编教师人数、现有公办教师人数、专业技术职务聘任指标数、已聘任人数、学校接收安排意见等;③考核小组各成员要在考核接收报告上签名,并加盖学校和镇(街)宣传教育办公章。
4.计划生育证明。已婚的由女方户口所在地镇(区)级以上计划生育部门出具计生证,未婚的由户口所在地镇(区)级以上计划生育部门出具未婚证。
5.我市市级医院出具的体检证明。
6.中专及以上学历证书、省教育厅出具的学历证书鉴定证明、职称证、身份证等复印件一式两份,教师资格证复印件一式一份。
7.在东莞市外通过评审或认定取得专业技术资格证书的人员需填报《来莞人员专业技术资格、职(执)业资格档案情况登记表》一式三份和《来莞人员专业技术资格、职(执)业资格档案情况登记信息录入表》一份,表格在东莞人事网(http://dgrs.dg.gov.cn)的下载中心下载。
8.个人申请书。内容包括:何时通过什么形式来莞应聘、在莞试用情况、现本人的意愿及家属基本情况和户口是否随迁。
9.有特殊情况的要有相应的证明材料。
10.获奖证书复印件。
11.经市教育局批复的《拟调进干部试用备案表》。
12.接收学校填写的《学校要求接收教师或毕业生需提交的基本情况表》。
(三)人事档案材料要求:
1.人事档案不能自带,必须由档案管理单位通过邮政局机要部门邮寄到我局人事科;
2.档案材料不齐全,后来补充的散件材料,必须由档案管理单位邮寄给接收学校人事干部,再交人事科审查归档;
3.人事档案材料必须是材料原件。
(四)要求提供材料复印件的(统一用A4纸),人事干部必须对复印件进行验证,并在复印件的背面签名和加盖学校公章。
三、审批程序、手续
(一)试用备案: 用人学校经面试、笔试、试教后提出试用备案意见,经镇(街)宣传教育办审查同意,报市教育局批准备案后方可试用,试用期是半年到一年。
(二)调进:
1.试用期满,用人学校同意接收的,可办理商调材料,并送镇(街)宣传教育办、市教育局审查同意,报市人事局审批。
2.市人事局审批同意后,即可办理人事、组织、户口、社保、住房公积金等关系转移手续。
3.如果不同意调入,由人事科函告调出单位,并通知接收学校、镇(街)宣传教育办。
《东莞市中小学调进市外教师基本条件、材料要求和审批程序》从公布之日起执行。
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学历:成人大专,专升本学历教育(参加成人高考),毕业证国家认可通用。
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