道滘叉车考证学校告诉你家长不要随意延长孩子的学习时间

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    一天，某个心理咨询中心来了6位焦虑万分的成年人，他们是3个女学生的父母。他们说，花了10多年的心血，为自己的孩子付出了无数个日日夜夜，其实是为孩子活着。眼瞅着高考一结束，孩子上了大学，他们就可以放松了。谁会想，这3个不懂事的孩子.居然做出了这样这种极端不理智。自毁前途也让父母们难以理解并伤透了心的事情……

    原来.这3位女学生都是省重点中学的学生，平时在班级的成绩中等。在这个升学率几乎是100%的学校，她们考上一所一般的大学是很容易的，但足她们竟然在高考的那几天却互相约定好.谁也不去参加。

    为此，她们预谋了很久，一切学习和生活都不露痕迷地按部就班地进行着。高考的时候，几乎所有的父毋都在考场外陪肴孩子.而这3个女学生却坚决地、冷静地拒绝了父母们的陪伴。

     道滘叉车考证学校时于孩子们的罢考，父母们几乎个个痛心疾首。一位父亲说:“早知道这样，我就钾也要把她钾到考场去，让她不知好歹……”

    “她们现在都傻了，也后悔了，那有啥用?父母让她们这么一折腾都快病倒了.来年高考的形势还不知道怎么样呢

    后来，咨询专家见到了3个女孩中的一个，她是被父母强行带到心理咨询中心的。

    当心理专家和她进行交流时.她哭了，说自己现在很后悔也很害怕，但是当时确实是一点办法也没有，她们觉得只要那样才能报复父母多年来时她们的“折磨”。

    那个女孩子说:“我们从小就被遥肴学习，学习、学习、每天学习的时间特长，一天里几乎没有别的事情，就是学习。父母在乎的只是我们的分数，能不能考高分、能不能考上大学，他们根本不管我们的感受。他们只在乎对我们投资，我们如果按照他们的愿望考上大学，他们不是也太容易得逞了吗?.….所以当时我们就想，不能让他们这么容易得逞。而且.如果我们考上了大学，那我们以后不就更学个没完没了了吗?”

   道滘叉车考证学校从这则心理咨询案例中发现，孩子们已经因为过长的学习时间，过大的学习帐力而开始厌学了。

    道窖叉车考证学校告诉我前面我们讲过，兴趣是孩子学习的最为重要的内在动力。正因为这样，在孩子的学习过程，无论父母也好，还是学校的老师也好，在传授给孩子知识的同时，特别要注意保护和激发孩子的学习兴趣。这种保护和激发一方面靠父母和老师的积极引导，另一方面要靠学习过程中的趣味性和快乐感。而这两者又都受脑力的使用状态所支配。脑力的使用状态又和学习时间的长短有直接的关系。在一定时间内，孩子对学习是很有兴趣的，即使比较枯燥的内容，他也会认真地去钻研、去领会，因为他可以从学习过程中获得快乐。但是，超过了一定限度，把孩子的学习时间继续延长，即使再有趣味的内容，也很难使孩子产生兴趣.因为他无法从学习过程中获得快乐。目前的现实状况是.孩子的学习时间基本上已经达到饱和状态，在学校里已经学得头昏脑涨了，回到家里.还要写作业。在这种状况下，如果父母还要延长孩子的学习时间，孩子势必产生烦躁情绪;如果父母和老师把学习过程变得枯燥无味，既不能给孩子丰富的知识以激起孩子的极大兴趣，又不能给孩子心情上的愉悦和精神上的快乐，反而使孩子处于难以忍受的环境之中，那么，时间越长，对孩子学习兴趣的销蚀作用越大，甚至可能把孩子的学习兴趣完全打消掉，产生极为严重的厌学情绪。

    道滘叉车考证学校按照一些父母和老师的理解，时间越长，孩子获得的知识总量肯定会越多。如果知识可以用公斤来衡量的话(我特意用公斤这个词，是因为我看到不少孩子的书包都像旅行包，大概不下5公斤，他们课桌上的书至少也有20公斤)，一小时喂孩子30公斤的知识，一天让孩子用8个小时来学习，就可以让孩子吞下240公斤的知识背养。按照这个速度下去，一年时间，孩子岂不成了博十?所以父母也好，老师也好，都拼命把知识背养拿来喂给孩子。但是，结果往往事与愿违，孩子不仅没有成为神通或博士:，反而越来越笨，甚至最后反而什么都不学了.每天泡在网吧甩，考试后拿回家的全是50分以下的试卷。

     这种孩子还是比较聪明的，因此也还比较幸运，他虽然没有学到什么知识，但身体还不错，头脑还比较灵活，把自己完好的智力保存下来了，即使将来不能成为科学家，还可以从事其他方面的事，说不定还能成为一个歌星或球星。这种孩子还没有形成真正的智力营养过剩的问题，只是被父毋过剩的智慧营养吓得得了“厌食症”。

    真正的钾力营养过剩的孩子比这还惨，每天除了读书，什么事都不干，社会上的事也从来不关心。睁开眼睛看到的是书，闭上眼睛想到的是书，做梦梦到的还是书。书读得太多了，又不能很好的消化，知识就像人体内的脂肪那样在大脑中堆积起来，把整个大脑塞得满满的，连一点缝隙都没有。最后.孩子变成了什么都不懂的傻瓜。这种孩子在社会上将一事无成，芬至成了父母和社会的负担。这就是人们常说的“死读书，读死书.读书死”。

    道滘叉车考证学校这两种情况告诉我们.对孩子的学习一定要有节制，要用科学的方法来引导.而决不能用延长学习时间的方法把孩子的学习兴趣销蚀掉，也不能让孩子成为知识的大仓库。要使孩子始终保持对学习的满腔热情和浓厚兴趣，要使孩子成为知识的加工厂，通过学习知识，来构建自己的知识体系，并通过自己大脑的思维产生出新的知识。

    其实，世界上很多事情的道理都是相通的。比如孩子吃饭。再好的饭菜也不能天天给他吃，更不能每顿让他吃到嗓子眼，非得吐出来不可。如果那样，孩子将会产生厌食现象。学习知识也是这个道理。

    正因为这样.我特别主张.孩子的学习时间一分钟也不要延长，让孩子自由自在地学.有节制地学.轻松愉快地学。