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东莞市石龙镇建特色终身教育体系，促教育向高层次发展

　　一直以来，石龙镇坚持在发展经济建设的同时，始终把社区教育摆在重要位置，积极构建终身教育体系，在着力整合各类教育资源中，大力发展社区教育，有效推进社区教育，被市教育局举荐为第一批“广东省社区教育实验区”创建单位。10月30日到11月1日，石龙迎来了省社区教育实验区评估验收专家组的评估验收。由覃广泉教授任组长的省社区教育实验区评估验收专家组一行7人莅临我镇，通过听取自评报告、查阅资料、实地考察和观看展演等开展为期3天的对我镇创建工作进行评估考核。

镇委书记、镇人大主席黄贵洪、镇委副书记、镇长周年友，镇委委员王敬波、欧阳全，副镇长黎汝庆等分别参加自评报告会、与评估验收组成员举行座谈、汇报创建工作、陪同考察和听取评估意见。

石龙社区教育有特色 市教育局力荐我镇申创

      在石龙镇申报省社区教育实验区自评报告会上，东莞市教育局副局长黄健勇代表市教育局宣读推荐意见。意见指出，石龙镇是中国历史文化名镇、全国文明村镇和广东省教育强镇，社区居民文明程度高。近年来，在石龙镇委、镇政府的高度重视和大力支持下，全镇各职能部门、社区、社区教育机构、社区教育工作志愿者共同努力，逐步打造了人人积极参与，资源大众共享模式。拥有“1中心4馆26会” 和全国职工教育培训优秀示范点，教育场馆、基地多，社区教育资源十分丰富。石龙镇还每年定期举办“中华龙民俗文化节”、“敬老文化节”、“主创群文精品文化节”三大文化节活动，将社区教育同文化活动有机结合起来。并组织了10支文化惠民服务队，与全镇10个社区（村）开展文化共建结对，有计划开展社区文化活动和培训服务。石龙镇在社区教育方面覆盖面广，先锋讲堂、道德讲堂、青年学堂、市民学堂等“精品讲堂”常态化，并搭建了“136工程”平台，开展了“志愿服务拓展567工程”，社区教育工作志愿者两百多人，全镇经常性提供志愿服务人数达3000多人。

　　黄健勇强调，“鉴于石龙镇在‘领导与管理、条件与保障、教育培训与学习活动、社区教育成效、特色与创新’等五方面已符合广东省社区教育实验区的标准，市教育局同意推荐东莞市石龙镇申报广东省社区教育实验区。”他希望评估组专家们在督导验收过程中，凭借在社区教育方面丰富的理论水平和实践经验给予石龙全方位的指导，同时希望我镇社区教育工作者利用这个难得的机会，向专家虚心学习，推进石龙社区工作取得更大的成绩。

坚定实施科教兴镇 打响教育强镇品牌

　　周年友代表镇委、镇政府对验收组专家的到来表示热烈的欢迎。他表示，石龙镇历届党委、政府始终实施“科教兴镇”发展战略，坚持把教育摆在优先发展位置，认真贯彻落实国家、省、市中长期教育改革发展规划纲要，坚持加大教育投入，调整教育布局，完善教育体系，优化教育环境，深化教育改革，有效推进了素质教育、社区教育、全民教育健康有序发展，构建了以社区学院为龙头，村（社区）学校为骨干，市民学校、家长学校、妇女之家、居民学习小组为基础的覆盖幼儿教育、青少年、成人及老年教育的终身学习体系，打响了广东省教育强镇品牌，擦亮了中国历史文化名镇名片，奠定了石龙在全市教育事业的领先地位。

　　2013年，我镇中考总平均分超市18.9分，连续十二年超过市平均分；普通高考本科上线348人，其中上重点线24人，连续二十年超额完成市高考奋斗目标；2012年，石龙职校被评为“全国职工教育培训优秀示范点”；2013年，广安电气检测中心有限公司被评为全国模范职工之家。目前，石龙社区教育渠道不断拓展，社区教育实践和内涵不断丰富，市民的整体素质不断提升，各类学习型组织建设不断建立，形成了全民教育、全民学习、终身学习的社会氛围。

　　周年友表示，省评估专家组的到来是对石龙更好推进社区教育发展的极大鼓舞和支持，我镇将会进一步坚定走“科教兴镇”道路的信心，进一步提高教育惠民的能力，并以此为契机，更加扎实地做好各项工作，推动石龙社区教育事业不断迈上新台阶。

创新社区教育模式  推动社区教育发展

　　王敬波代表我镇向评估验收的专家全面介绍了我镇社区教育工作情况。

　　石龙秉着“将社区教育与建设宜居宜商幸福石龙融为一体”的理念，致力创新社区教育模式。我镇在整合有形和无形教育资源的同时，动员全社会力量广泛宣传学习型社会建设和社区教育的重要性，培养人人学习，终身学习的习惯，发扬尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，不断推动社区教育发展。

　　我镇早在2011年1月20日就制定了《石龙镇社区教育五年发展规划》，提出了建立镇、社区创建社区教育网络，开展广东省社区教育实验区创建活动，提出到2015年基本形成具有开放、优质、高效的社区教育体系的目标。为发展社区教育，我镇着力打造素质高、能力强的社区教育师资队伍，充分挖掘人才资源，选拔了一批乐于奉献、热衷于社区教育的退休教师、干部和在职在岗的的中青年骨干充实到社区教师队伍中；聘请广东省委党校、中山大学等大专院校教授和专家到社区学院兼职，同时面向社会广泛开展志愿者招募活动。目前，全镇拥有社区专职管理干部和专职教师52人，兼职教师158人，各类专家及有一定专长的志愿者210人。

　　我镇现有中小学9所，其中，7所公办中小学全部为省、市一级学校，2所民办学校全部为市三星级学校，石龙镇社区学院、石龙成人文化技术学校各1所，社区（村）学校10所，幼儿园18所。还拥有“1中心4馆26会”，1中心即1个科技创新中心，“4馆”包括石龙博物馆、石龙举重博物馆、奇石博物馆和东莞市图书馆石龙分馆，“26会”包括老干部诗书画社、工人业余粤剧团、石龙健身舞协会、石龙音乐家协会等26个群众文化团体协会。此外，还广开社区教育基地，如中山公园教育基地之中山纪念堂、周恩来演讲台，中山路、仙溪福地欧公文化景区等。

　　我镇成人教育培训体制健全，东莞市石龙职工业余学校获评为“全国职工教育培训优秀示范点”，在石龙职校，市民能从大专、本科读到研究生。职校还开设各类技能培训班，为社会发展培养大量专业人才。全镇共有10个村（社区），有10所社区学校，实现社区学校全覆盖。社区学校全部对社区居民开放运作，辖区内各类文化教育设施面向社区全面开放。各村（社区）在开展社区居民教育中，注重加强各类人员培训，促进市民整体素质提高。

　　我镇除开展“中华龙民俗文化节”、“敬老文化节”和“主创群文精品文化节”三大文化活动，提升石龙的文化品位，提高市民的文化素质外，镇政府还拨款兴建改造社区文化活动中心，为社区提供开展活动的阵地。

　　在镇文化主管部门的推动下，10个协会组成10支文化惠民服务队，与10个社区（村）签订《文化共建结对协议书》，有计划开展社区和企业文化活动与培训服务。三年来，共举办讲座、培训、演出等各类活动300多场次。与此同时，我镇以“青少年社会成长136工程”为平台，开展多项青少年培训学习、帮扶活动，促进社区青少年儿童健康成长。

　　此外，我镇结合本地实情，编印了一系列有地域特色的社区教育教材。包括《石龙镇市民通则》、《乘坐百年列车穿越龙城》、《石龙镇社区教育“市民读本”》、《美在石龙》等。

　　验收组专家在听取了自评报告会后，马上分头开始专访镇领导、召开各职能部门座谈会了解相关情况并开展资料的查阅工作。随后在镇领导的陪同下评估组实地考察了兴龙社区学校、石龙社区学院、石龙博物馆、举重博物馆、博爱医院和仙溪福地欧公文化景区，并观看了社区教育文艺汇报演出。

镇创建经验受肯定 获得省的备选资格

　　评估组在全面核查档案资料和现场考察的基础上先后2次召开评审会，汇总各位专家的评审意见，并依据《广东省社区教育实验区评分表（试行）》对评价指标体系逐项进行集体研究，形成评估结论意见。

　　11月1日上午，评估总结会在镇政府2楼多功能会议室举行，组长覃广泉宣读评估意见。

　　评估组认为，石龙镇党委、政府高度重视社区教育工作，指导思想明确，思路清晰，把社区教育上升到“提高基层政府执政能力，提高社区竞争力”的高度来抓，把发展社区教育，构建终身教育体系作为一项惠民工程来抓。秉持“将社区教育与建设宜居宜商幸福石龙融为一体”的理念，打造“政府主导，社会参与，资源共享，互动育人”的社区教育模式，建设学习型社区。石龙镇的社区教育工作，政府统筹领导有力，制度建设完善，措施落实到位，经费足额保障，社区教育实验成效显著。石龙镇的社区教育提高了石龙人的素质和生活质量，促进石龙人的全面发展和石龙镇的可持续发展。

　　对照《广东省社区教育实验区评估标准（实行）》及其评价标准，评估组认为：石龙镇的各项指标达到广东省社区教育实验区标准要求，同意获得省社区教育实验区的备选资格，呈报广东省教育厅审批。

石龙社区教育亮点多 建议申报全国实验区

　　在评估意见中评估组对我镇的社区教育的经验做法非常赞赏，并总结了石龙社区教育的先进经验为：

　　一是党政统筹领导，制度建设健全。石龙镇建立起良性的社区教育管理体制和运行机制，形成比较健全的社区教育制度，并不断地创新完善，促进和保障了社区教育的健康稳定发展。

　　二是社区教育保障体系完善。石龙镇能充分利用国家信息化试点镇的优势，大力推动社区教育的信息化，已基本建成两级社区教育系统和网络平台，并且有健全的社区教育经费投入保障机制，同时建成了一支适应社区教育需要的社区教育工作者队伍，有效地保障了社区教育工作的开展。

　　三是实实在在开展社区教育，社区教育做得实实在在。石龙镇开展各类教育培训，提高社区居民素质，开展“圆梦计划”帮助新莞人成才，关注青少年教育，促青少年儿童健康成长，其中设置“4点半学校”闯出了少年儿童社区教育的特色之路。

　　四是社区教育成效显著。社区教育助推石龙镇“文明社区”、“平安社区”、“生态社区”、“数字社区”等各类创建工作，成效显著，促进了石龙人的全面发展和石龙镇的可持续发展。石龙社区和谐稳定，没有出现社区公共生活矛盾或冲突事件，各类案件发生率下降。

　　五是社区教育特色品牌明显。石龙镇的“社群文化”让百姓受惠，各种协会开展的广泛性群众文体活动赢得了社区居民的高度赞誉，并打造出极具社区特色的社区教育项目，职工教育培训成效显著，镇内单位曾获“全国职工教育培训优秀示范点”，“全国五一劳动奖状”等荣誉，这些都是上升到国家层面的，是全国的先进典型。

　　对于今后发展，评估专家组希望石龙镇以申报省级社区教育实验区为新的起点，努力开拓进取，进一步开创社区教育工作的新局面，建议石龙进一步总结经验，创造条件积极申报全国社区教育实验区。同时要进一步加强社区教育理论的学习与研究，总结实践经验，探索社区教育发展规律，不断创新适应石龙镇经济社区发展的社区教育工作思路，推进社区教育。并且要进一步推进终身教育信息网络的建设，开展社区数字化学习，运用现代信息技术加强社区教育的管理，以信息化带动学习型社区建设。

要构建终身教育体系 促教育向高层次发展

　　黄贵洪代表镇委、镇政府感谢专家们对石龙社区教育工作的肯定与期盼，认为评估组的总结意见实事求是，很有指导意义。他表示，对评估组总结的成绩和经验，要进一步发扬光大，再接再厉，戒骄戒躁，一如既往地做好各项工作；对评估组提出的问题和建议，一定虚心听取，认真接纳，结合实际制定专项整改方案，按照评估组的意见不折不扣地进行整改。

　　黄贵洪说，创建省社区教育实验区只是一种手段，一条途径，石龙通过创建，更好地创新开展全员、全程、全方位的教育活动，形成人人是学习之人、处处是学习之地、时时是学习之时，促进全镇社区教育事业向更高层次发展，全面构建石龙特色的终身教育体系，最终实现教育现代化。我们要以这次评估验收为新的契机、新的起点，进一步健全社区教育机制，加大社区教育投入，夯实社区教育基础，创新社区教育途径，实现社区教育全覆盖，促使社区教育协调发展、科学发展、全面发展，打响中国历史文化名镇和广东省教育强镇品牌，为打造国际宜居宜商名镇，建设幸福石龙的宏伟目标提供强大的人才保障。

黄健勇认为，专家们的评估报告充分肯定了石龙社区教育工作的5点成绩，并提出了指导性、针对性强的意见，报告非常全面、客观，对于加强和改进石龙镇社区教育工作具有重要的指导意义。他希望石龙镇要认真学习研究评估组的宝贵意见和建议，并严格按照意见，创造条件，进行整改，有针对性的解决存在的问题，积极总结经验，不断充实完善有关文件，不断推进社区教育工作再上台阶，争创全国社区教育实验区。市教育局将继续跟进石龙镇的整改情况，加强业务指导，促进石龙社区教育工作的进一步提高。