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谢岗抱车考证学校的孩子学会学习，除了掌握一定的学习方法之外，必须培养良好的学习习惯。凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯;而成绩忽好忽坏的孩子。往往缺乏良好的学习习惯。
那么，良好的学习习惯主要包括哪些内容呢?
(1) 谢岗抱车考证学校按计划学习的习惯
孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。家长指导孩子订计划，应该包括德、智、体各方面的安排，学习是其中的重要部分。
孩子的计划包括每天的时问安排、考试复习安排和双休日、寒暑瑕安排。计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求。
每天的计划安排，星期一至星期五除了上课之外，要把早自习和放学回家以后的时间安排好。早自习时间可以安排背诵、记忆基础知识、预习等内容，放学回家主要是复习、做作业和预习.应该有玩的时间和劳动的时间。
周六和周口应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满，否则影响效果。
谢岗抱车考证学校寒署假时间较长，除了完成假期作业之外，要安排较多的课外阅读和较多的文体活动。有的孩子学习吃力，应利川假期补习一两门功课。
订计划要发挥孩子积极性.家长不能代替.应该提出指导性意见。督促孩子严格执行计划，不能汀完计划放在一边。不去实施，计划可以调整，不可放弃。
(2) 谢岗抱车考证学校专时专用、讲求效益的习惯
不少孩子，学习“磨”得很，看书、做作业，心不在焉，时间耗得很多，效益却不好。其原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。
孩子学习，应该速度、质最并重，在一定的时间内，按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理，更需要认真训练。
由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中脑力的时间长短不一样。要从实际出发提出要求。比如小学一二年级的孩子，每次学习时间以20分钟左右为宜，以后逐渐延长。开始，孩子住往不会掌握时间，家长要指导他，该学时学，该玩儿时玩儿。可以教孩子上好闹钟，按定好的时间作息。最重要的是教孩子给自己提出学习内容的数址和质员要求，一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。每次学习之后，要评价自己做得如何，家长及时给以鼓励。坚持下去，就能形成专时专用的习惯。
有些家长，只要求学习，恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做作业，没有休息与放松的时间。这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。
(3) 谢岗抱车考证学校的独立钻研、务求甚解的习惯
凯眺到睑嗯净拔X修勒欺姻。在日常生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切切不可嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者查阅资料。同时，要指导孩子在学习过程中.多问自己儿个“为什么”。由于学习任务多，孩子往往满足于知识是什么就过去了，很少多问几个“为什么”。家长不妨教给孩子每天学习之后，给自己提一个、两个’‘为什么”的问题.动脑筋去思考，想出合理的答案。
到睑吝匙依，匙依吝到睑。安排一个时间.全家人坐下来，就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。内容应事先定好，大家有所准备，谁提出问题，自己必须有准确答案。
凯眺MiAo变僳尾。老师布置的作业，常常不止一种答案，一种解法。孩子在完成作业时，只写一种。家长可以引导孩子想一想，还有没有别的答案，别的方法。如果时间允许，可以写在另外的纸上或本子。
(4) 谢岗抱车考证学校的查阅工具书和资料的习惯
工具书和资料是不会说话的老师，在学习中，会使用工具书和资料好处很多。除了一般的字典、词典之外，各门学科都有专门的工具书。家长要指导孩子多利用工具书。家长自己应给孩子做榜样，遇到生字、生词，请教不会说话的老师。还可以跟孩子进行查字典、词典比赛。有条件的家庭，可以带孩子一起去选购几本工具书(包括资料性的)放在书架上，经常查阅。买学科工具书，应听听任课教师的意见。这方面习惯养成了，将会终生受益。
(5) 谢岗抱车考证学校的善于请教的习惯
善于请教是一种好习惯。善于请教的前提是善于思考、善于提出问题。家长要指导孩子随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师请教，向同学请教。向别人提出的问题，应该是自己通过努力没有解决的。提问要讲质量，翻开书本就能解决的，最好自己解决。有些疑难问题，如果自己有尝试性答案，带着答案去请教，会收获更大。
学问、学问.既要学，又要问。有的孩子L课不敢问，下课一也不敢问。对这样的孩子，要鼓励他突破第一次，几次之后，他就敢提问了。
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